Política de Calidad

Para lograr la calidad educativa, la Institución fortalecerá la evaluación formativa, teniendo en cuenta las pruebas internas y externas para la actualización de los planes de aula, como herramienta para el mejoramiento, teniendo en cuenta que sea sistemática, continua, transdisciplinar, diferenciadora, potenciadora, participativa, con un registro permanente en la plataforma Institucional de los avances de los estudiantes y su progreso en los aprendizajes que deben ser potenciados conforme al currículo institucional; así la Institución es más consciente de permanecer y vivir una cultura de liderazgo e innovación.
Teniendo en cuenta la Constitución Política de Colombia en su artículo 5º, el artículo 2º de la ley 115 de 1994, documento 12 del MEN sobre la inclusión educativa, decreto 1421 del 29 de agosto de 2017 y la resolución 2565 del 2003 por la cual se establecen parámetros y criterios para la prestación del servicio educativo a la población con necesidades educativas especiales, la Institución Educativa fortalece espacios donde docentes y estudiantes intercambien sus experiencias, se aporten vivencias y se potencien las capacidades que favorezcan un aprendizaje significativo para todos.